Leistungskurse
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Wir hatten das letzte Halbjahr Analysis (Funktionen, Grenzwerte) und komplexe Zahlen (Einführung, geometrische Deutung komplexer Zahlen). Ich glaub die Potenzgesetze, Bruchrechnen, usw. kann ich ganz gut. Nur im Moment habe ich bei Mathe Schulaufgaben das Gefühl, das die verdammt schwer sind (kann natürlich auch am Lehrer liegen
).
Ich sollte vielleicht noch sagen, dass ich in Bayern aufs Gym gehe !
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Verdammt schwer, das ist ja kein Problem. Hauptsache, du kommst damit klar, also entweder kannst du sie lösen, oder verstehst hinterher wenigstens sofort, wie es ging. Ein bisschen Übung gehört halt auch dazu. Aber die bekommt man auch schon dadurch, dass man 5 Stunden in der Woche Mathe hat.
Wichtig ist wohl auch, dass du in gewisser Weise Spaß an der Mathematik hast.
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bluecode schrieb:
Ich sollte vielleicht noch sagen, dass ich in Bayern aufs Gym gehe !
Also ich glaube das ist heute nicht mehr wirklich ein Argument!
Naja wir hatten dieses Halbjahr auch Analysis. Eben aller Funktionsklassen. Naja wie gesagt, bei mir liegts an irgendwas anderem. Ich neige gern mal zu Dummheit :p
Da is 1/2*1/4 eben mal schnell was anderes aber nicht 3/4 *g* Großteil meiner Punkte geht durch Konzentrationsschwäche verloren und auch durch falschen Lernen!
Vielleicht sollte ich dazusagen, dass ich bereits seit der 11. Klasse einen richtigen Leistungskurs hatte *g*
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Wir haben hier in Baden-Württemberg ja inzwischen diese komische Oberstufe, in der JEDER Mathe 4-stündig machen muss. Ich denke aber, dass das Niveau über Grundkursniveau liegt ... Wir haben das erste Halbjahr (in Klasse 12) integrieren, ableiten, Integralfunktionen, Kepplersche Fassregel, Rotationskörper und Newtonsches Näherungsverfahren gemacht. Ist eigentlich recht simpel.
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Hi,
Griffin schrieb:
Da is 1/2*1/4 eben mal schnell was anderes aber nicht 3/4 *g*
seid wann ist 1/2 * 1/4 3/4?
Aber die Leichtssinnsfehler kann ich durchaus nachvollziehen, vor allem, wenn du die zigste Logarithmusaufgabe gerechnet hast, vergisst du irgendwann, was der Logarithmus eigentlich ist und machst so logische Fehler.
ChrisM
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dEUs schrieb:
Wir haben hier in Baden-Württemberg ja inzwischen diese komische Oberstufe, in der JEDER Mathe 4-stündig machen muss. Ich denke aber, dass das Niveau über Grundkursniveau liegt ... Wir haben das erste Halbjahr (in Klasse 12) integrieren, ableiten, Integralfunktionen, Kepplersche Fassregel, Rotationskörper und Newtonsches Näherungsverfahren gemacht. Ist eigentlich recht simpel.
Das ist fast genau das, was wir damals in 11 hatten (3 stündig, weder Grund- noch Leistungskurs). Da hat sich dann auch relativ deutlich gezeigt, wer für den LK geeignet ist.
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dEUs schrieb:
Wir haben hier in Baden-Württemberg ja inzwischen diese komische Oberstufe, in der JEDER Mathe 4-stündig machen muss. Ich denke aber, dass das Niveau über Grundkursniveau liegt ... Wir haben das erste Halbjahr (in Klasse 12) integrieren, ableiten, Integralfunktionen, Kepplersche Fassregel, Rotationskörper und Newtonsches Näherungsverfahren gemacht. Ist eigentlich recht simpel.
Das ist fast genau das, was wir damals in 11 hatten (3 stündig, weder Grund- noch Leistungskurs). Da hat sich dann auch relativ deutlich gezeigt, wer für den LK geeignet ist.
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Hey, nehm Mathe-LK, macht echt Laune, wenn du Spaß an Mathe hast. Wenn du dich in der 11 vielleicht noch gefragt hast, wofür der ganze Müll notzlich sein könnte -> Im LK wirst du es merken. Sehr viele praxisnahe Aufgaben machen richtig fun. Besonders wenn man so ein coolen TI 89 benutzen darf wie wir in unserem Kurs.
BTW: Welchen 2. LK würdest du wählen?cu
Hexa
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Also ich glaube auch du solltest dir eher überlegen an was du (zumindiste ein bichen) Spaß hast, bzw. was du süäter vielleicht mal machen willst. Solltest du irgendwas naturwissenschaftliches studieren wollen, dann kannst du das Mathe bestimmt gebrauchen.
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dEUs schrieb:
Wir haben hier in Baden-Württemberg ja inzwischen diese komische Oberstufe, in der JEDER Mathe 4-stündig machen muss.
Nicht nur in Baden-Württemberg.
Bei uns in Hessen ist das genauso: der GK Mathe ist 4-stündig und der LK 5-stündig. Betrifft bei uns übrigens auch Deutsch.
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Bei uns kann man aber nicht wählen! Man MUSS Mathe ZWINGEND machen. Und zwar 4-stündig.
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ich war im vorletzten Jahrgang der in BW noch richtige Leistungskurswahl hatte und hatte Mathe-LK. Interesseant ist es allemal.
Besonderers toll war immer die Vektor-/Matrizen-Mathe. Das konnt ich gut und davon haben wir sehr viel gemacht (fast die Hälfte alle Stunden, schätz ich mal). Was ich da gelernt habe, konnt ich direkt in meinen 3D-Grafik Projekte verwenden. Sehr praktisch.
Ansonsten macht ihr dann noch viel Analysis(Kurvendiskussion), ein wenig Statistik und ein paar kleine algebraische Themen.Edit: Zweiter LK war Physik
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Hexa schrieb:
BTW: Welchen 2. LK würdest du wählen?
Also ich habe als 2. Leistungskurs Informatik
:p
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Also ich habe als 2. Leistungskurs Informatik
Du glücklicher!
Naja ich habe Mathe LK. Das ist aber reiner Zufall gewesen
eigentliche hätte ich es nie gewählt aber der Rest den wollte ist nicht zustande
gekommen und nun habe ich Mathe. Hehe, was passiert wohl wenn man einen Typen der vorher 4+ in Mathe stand in einen LK packt? Genau er schreibt eine 2+
Ich scheine wohl mit meinen Aufgaben zu wachsen.Der 2. LK ist SoWi. Nicht schlecht ansich, man lernt wie man Leute an
der Nase herumführt und der den ganzen Kram wie ne Gesellschaft funzt, bzw.
nicht funzt.Im allgemeinen würde ich sagen:
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Also ich finde den LK nicht unbedingt schwierig. Ich kapier die ganze Sache, aber bei uns sind die Klausuren so hammer schwer. Wir hatten in der letzten Klausur nen Durchschnitt von 5 Pkt und die jetzige Klausur ist auch nicht besser. Also wenn ich nochmal wählen könnt, hätte ich es nicht wieder gemacht!
cu Robert
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Mathe LK ist nicht besonders schwer, man muss nix lernen.
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hi,
erst Mal danke für die vielen Antworten. Ich weiß noch nicht so genau was ich als 2.LK nehmen werde, aber sehr wahrscheinlich Physik oder Chemie (kommt darauf an in welcher Schiene welcher LK is). Meiner Meinung nach habe ich keine Verständnisprobleme bei Mathematik, aber es sind halt die (Denk-)Aufgaben à la Berechnung von cos(15) (
Lösung: komplexe Zahlen E(60°)/E(45°)). Wenn mir jemand den Ansatz sagt is mir natürlich alles klar, aber ich komm halt selber nich drauf (wie in der letzten Mathe Schulaufgabe ). Desweiteren finde ich die Mathematik allgemein gesagt sehr interresant und ich denke, dass es recht wichtig/hilfreich für ein Informatikstudium ist.@Griffin:
Du kannst dich echt glücklich schätzen, dass es bei euch einen Informatik LK gibt. Bei uns gibts nur einen Informatik GK, welchen ich natürlich belegen werde.
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eins is mir noch eingefallen:
Kann man in Mathematik eine Facharbeit schreiben? Wenn ja über welche Themen beispielsweise. Oder bietet sich da eher Physik/Chemie an?
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Also ich mach jetzt auch Mathe-LK, ich war schon immer recht gut in Mathe und außerdem ist es einfach eine geniales Fach, weil man nicht so viel auswendig lernen muß, sondern es hauptsächlich auf logische Denken ankommt. Außerdem hab ich davor auch schon Profilkurs und WPU Mathe gemacht. Als 2. LK mach ich Politische Weltkunde, ist mehr oder weniger etwas politischer geprägt als Geschichte und man lernt auch viel über Wirtschaft und unseren Staat. Deutsch und Info sind meine beiden anderen Prüfungsfächer.
Bei uns kann man aber nicht wählen! Man MUSS Mathe ZWINGEND machen. Und zwar 4-stündig.
Mathe, Deutsch und eine Fremdsprache sind IMHO in jedem Bundesland Pflicht. Als ich meinen Wahlzettel ausgefüllt habe, wurde mir erstmal so richtig klar, dass man eigentlich nichts wirklich wegwählen kann, bis auf Bio, Chemie und Russisch habe ich z.B. noch alle alten Fächer.
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Tja, ich muss sogar die 2. Fremdsprache bis zum Abi durchmachen. Und immer fleißig Prüfungen schreiben...